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FUNDAY官方聲明
針對部分平台近日有關FUNDAY評價的網路文章,內容涉及帶有偏見的缺點與結論,為避免學員擔心與疑慮,特此聲明並澄清如下:
FUNDAY的寫作課重視互動及討論,為尊重學員,老師採取的教學策略是:發現有問題當面跟學生討論並詢問意見,而不是直接替學員作出修改,目的是為了讓學員能養成自我省察及糾正的能力。故,陳姓學員所言「老師批改不確實」,並非客觀事實,而是在未了解課程宗旨及老師的教學策略下,所作出的帶有偏見的結論。
2022-06-01
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2022-06-01
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